mardi 31 mai 2016

Illustration de l'effet du conflit sociocognitif



Voici une mise en scène de l'expérience tirée de l'article de G. Mugny et W. Doise "Socio-cognitive conflict and structure of individual and collective performances" (1978). Le but de l'expérience est de montrer l'importance du conflit sociocogntif pour l'apprentissage de l'individu.



La vidéo a été réalisée par Claire Durliat, Célia Ericson, Alisa Latysheva et Camille Pée.